دکتر هوشنگ خوش سیما
دکتر هوشنگ خوش سیما
Dr. Houshang Khosh Sima
استاد آموزش زبان انگلیسی عضو هیات علمی دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر هوشنگ خوش سیما
Dr. Houshang Khosh Sima
استاد آموزش زبان انگلیسی عضو هیات علمی دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالی| ردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
|---|---|---|---|
| 1 | ارائه الگویی از مداخله تکوینی- تعاملی پویا برای تغییر پذیری شناختی و بهبود یادگیری دانش آموزان مضطرب: ترکیب تدریس و روان درمانی در کلاس زبان انگلیسی (دریافت مقاله) | مجله مطالعات روانشناسی تربیتی | دوره: 16، شماره: 35 |
| 2 | Comparative Effects of Different Situated-Learning Translation Training Practices on Students' Legal Translation Quality, Critical Thinking, and Problem-solving Strategies (Research Article) (دریافت مقاله) | مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی | دوره: 13، شماره: 27 |
| 3 | Interactional Metadiscourse in the Writings of Novice vs. Established Members of Academic Communities (دریافت مقاله) | مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی | دوره: 10، شماره: 22 |
| 4 | Investigating the Implementation of Peer Scaffolding on Speaking Proficiency in Blended versus Traditional Classes at the Advanced Level (دریافت مقاله) | مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی | دوره: 15، شماره: 31 |
| 5 | The Comparison of the Use of Data-driven Learning in Flipped,, Blended and Conventional Classes on Students’ Grammar Learning (دریافت مقاله) | مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی | دوره: 13، شماره: 28 |
| 6 | The Impact of Output-Based Tasks on the Grammatical Development of Intermediate Iranian EFL Learners Regarding Passive Voice (دریافت مقاله) | مجله آموزش زبان خارجی و مطالعات ترجمه | دوره: 7، شماره: 2 |
| 7 | Vocabulary Retention of EFL Learners through the Application of ANKI, WhatsApp and Traditional Method (دریافت مقاله) | مجله آموزش زبان خارجی و مطالعات ترجمه | دوره: 6، شماره: 4 |
| 8 | تبیین و بررسی تأثیر انگاره بومیِ ارزشیابی پویا در شناخت و رفع مشکلات یادگیری مهارت‌های زبانیِ مولد در دانش‌آموزان متوسطه (دریافت مقاله) | پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی | دوره: 10، شماره: 1 |
| 9 | نظریه نوخاسته گرایی زبانی در بوته نقد (دریافت مقاله) | مجله انسان پژوهی دینی | دوره: 15، شماره: 39 |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com