دکتر میمنت عابدینی بلترک
دکتر میمنت عابدینی بلترک
Dr. meimanat abedini baltork
عضو هیأت علمی دانشگاه مازندران
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر میمنت عابدینی بلترک
Dr. meimanat abedini baltork
عضو هیأت علمی دانشگاه مازندران
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالی| ردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
|---|---|---|---|
| 1 | آموزش محیط زیست در سیستم آموزشی ایران: تحلیل برنامه درسی دوره ابتدایی (دریافت مقاله) | فصلنامه محیط شناسی | دوره: 48، شماره: 3 |
| 2 | ارتقای سلامت در جامعه از طریق آموزش سلامت اجتماعی در کتب درسی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش سلامت | دوره: 4، شماره: 4 |
| 3 | ارزیابی مهارت های زندگی دانشجویان دانشگاه مازندران با تاکید بر نقش برنامه های درسی (دریافت مقاله) | فصلنامه علمی مهارت های روانشناسی تربیتی | دوره: 6، شماره: 1 |
| 4 | امکان سنجی برنامه درسی مبتنی بر موک در آموزش عالی( مورد مطالعه: دانشگاه مازندران) (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش علوم دریایی | دوره: 10، شماره: 3 |
| 5 | Content analysis of peace education as one component of global citizenship education in elementary textbooks (دریافت مقاله) | مجله بین المللی پژوهش روانشناسی و علوم تربیتی | دوره: 1، شماره: 1 |
| 6 | Curriculum Components of Virtual Programs at a Medical University: The Students' Perspective (دریافت مقاله) | مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی | دوره: 12، شماره: 1 |
| 7 | Efficacy of Electronic Versus Traditional Type of Metalinguistic Feedback in Correct Use of Prepositions: An Experimental Study (دریافت مقاله) | مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی | دوره: 9، شماره: 4 |
| 8 | Evaluation of the Application of Constructivist Curriculum in Higher Education: A Case Study in Shiraz University of Medical Sciences Iran (دریافت مقاله) | مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی | دوره: 12، شماره: 4 |
| 9 | The investigation of professional competencies of medical faculty members based on constructivism perspective (دریافت مقاله) | مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی | دوره: 11، شماره: 1 |
| 10 | بازنمایی نقش های جنسیتی در کتاب های درسی سال ششم دوره ابتدایی ایران (دریافت مقاله) | فصلنامه زن و جامعه | دوره: 5، شماره: 20 |
| 11 | بررسی ارتباط نگرش به یادگیری الکترونیک و خود تنظیمی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل (دریافت مقاله) | مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد | دوره: 12، شماره: 1 |
| 12 | بررسی تاثیر آموزش هنر با رویکرد تربیت هنری بر علاقه به درس هنر و عشق به یادگیری (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات برنامه درسی | دوره: 16، شماره: 60 |
| 13 | بررسی جایگاه تربیت اخلاقی در کتابهای درسی دوره ابتدایی؛ مطالعه‌ای از نوع تحلیل محتوا (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 28، شماره: 48 |
| 14 | بررسی رابطه بین شادکامی با موفقیت تحصیلی دانش آموزان درفضاهای آموزشی استان مازندران با تاکید بر نقش برنامه ریزی آموزشی (دریافت مقاله) | مجله مطالعات برنامه ریزی آموزشی | دوره: 7، شماره: 13 |
| 15 | بررسی موانع ارتقای زنان به پست های مدیریتی از دیدگاه معلمان زن شهرستان قائمشهر (دریافت مقاله) | پژوهشنامه زنان | دوره: 12، شماره: 38 |
| 16 | بررسی میزان به کارگیری عناصر برنامه درسی سازنده گرا در آموزش عالی: یک مطالعه ترکیبی ( مورد مطالعه: دانشگاه شیراز) (دریافت مقاله) | دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی | دوره: 7، شماره: 14 |
| 17 | بررسی نقش واسطه ای خودکارآمدی در رابطه ی ویژگی های شخصیتی با صلاحیت های حرفه ای معلمان دوره ابتدایی (دریافت مقاله) | مجله پویش در آموزش علوم تربیتی و مشاوره | دوره: 1400، شماره: 15 |
| 18 | بررسی وضعیت آموزش سلامت در کتاب های درسی دوره ابتدایی ایران (دریافت مقاله) | مجله بهداشت و توسعه | دوره: 1، شماره: 4 |
| 19 | تاثیر نظریه انتقادی بر نظریه پردازی در حوزه مطالعات برنامه درسی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 15، شماره: 59 |
| 20 | تحلیل جایگاه سازنده گرایی به عنوان رویکردنوین یادگیری درکتابهای درسی دوره ابتدایی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 2، شماره: 13 |
| 21 | تحلیل محتوای کتاب های درسی ابتدایی بر اساس میزان توجه به مولفه های محیطی گردشگری (دریافت مقاله) | فصلنامه برنامه ریزی و توسعه گردشگری | دوره: 12، شماره: 44 |
| 22 | تحلیل محتوای کتاب های درسی پایه ششم ابتدایی بر مبنای مولفه های آموزش گردشگری (دریافت مقاله) | فصلنامه برنامه ریزی و توسعه گردشگری | دوره: 8، شماره: 29 |
| 23 | تحلیل محتوای کتابهای درسی فنی‌و‌حرفه‌ای از نظر میزان توجه به شایستگی‌های حرفه‌ای در ایران در سال 1398 (دریافت مقاله) | فصلنامه کارافن | دوره: 16، شماره: 46 |
| 24 | تحلیل محتوای مولفه های اطلاعات سلامت در کتاب های درسی (دریافت مقاله) | مجله مدیریت اطلاعات سلامت | دوره: 8، شماره: 4 |
| 25 | تحلیل محتوای مولفه های دینی در مجلات کودک و نوجوان (دریافت مقاله) | دوفصلنامه تربیت اسلامی | دوره: 11، شماره: 23 |
| 26 | تحلیل مدل ساختاری تفسیری عوامل موثر بر انتخاب دانشگاه فنی و حرفه ای (دریافت مقاله) | مجله مطالعات برنامه ریزی آموزشی | دوره: 11، شماره: 21 |
| 27 | جایگاه گردشگری در کتاب های درسی دوره ابتدایی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات اجتماعی گردشگری | دوره: 9، شماره: 18 |
| 28 | رابطه بین اعتیاد به اینترنت و افسردگی در بین دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان کردکوی با تأکید بر نوع شبکه های مجازی (دریافت مقاله) | مجله آموزش و سلامت جامعه | دوره: 5، شماره: 1 |
| 29 | رابطه کمبودهای اجتماعی و مهارت فردی با توانمندسازی رفتاری در دانش‌آموزان دوره اول متوسطه شهر یزد (دریافت مقاله) | مجله آموزش و سلامت جامعه | دوره: 7، شماره: 4 |
| 30 | ساخت و اعتباریابی مقیاس برنامه درسی سازنده گرا در آموزش عالی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی | دوره: 10، شماره: 19 |
| 31 | ساخت و اعتباریابی مقیاس برنامه درسی مبتنی بر موک در آموزش عالی (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 17، شماره: 1 |
| 32 | شناسایی عوامل موثر بر انتخاب رشته دانش آموزان رشته فنی و حرفه ای از دیدگاه ذی نفعان (دریافت مقاله) | فصلنامه مهارت آموزی | دوره: 7، شماره: 28 |
| 33 | شناسایی مضامین رهبری برنامه درسی در سیستم آموزش و پرورش: یک مطالعه پدیدارشناسانه (دریافت مقاله) | مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی | دوره: 13، شماره: 4 |
| 34 | شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر کیفیت آموزشی رشته کارشناسی علوم تربیتی با استفاده از رویکرد ویکور فازی (مطالعه موردی: دانشگاه مازندران) (دریافت مقاله) | مجله رویکردهای نوین آموزشی | دوره: 15، شماره: 2 |
| 35 | شناسایی و سطح بندی عوامل موثر بر تدریس اثربخش در دانشگاه های علوم پزشکی بر مبنای مدل سازی ساختاری تفسیری (مطالعه ی موردی: دانشگاه شهید صدوقی یزد) (دریافت مقاله) | فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور | دوره: 11، شماره: 2 |
| 36 | شناسایی و سطح بندی موانع ارتقای مدیریتی زنان در نظام آموزش و پرورش مبتنی بر مدل سازی ساختاری تفسیری (دریافت مقاله) | فصلنامه زن در توسعه و سیاست | دوره: 16، شماره: 3 |
| 37 | عناصر برنامه ی درسی سازنده گرا در آموزش پزشکی : مطالعه مروری (دریافت مقاله) | مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی | دوره: 14، شماره: 10 |
| 38 | مطالعه ی پدیدارشناختی مضامین شادکامی بانوان اعضای هیات علمی دانشگاه مازندران (دریافت مقاله) | فصلنامه زن و جامعه | دوره: 11، شماره: 42 |
| 39 | واکاوی مولفه های هویت یابی در نظریه انسان به منزله عامل (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 29، شماره: 52 |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com