دکتر علی روحانی
دکتر علی روحانی
Dr. Ali Roohani
دانشیار زبانهای خارجی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهرکرد
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر علی روحانی
Dr. Ali Roohani
دانشیار زبانهای خارجی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهرکرد
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالی| ردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
|---|---|---|---|
| 1 | A Sequential Mixed Method Analysis of Students’ Burnout and Emotional Intelligence (دریافت مقاله) | فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی | دوره: 5، شماره: 1 |
| 2 | An Investigation into Bilingual Dictionary Use: Do the Frequency of Use and Type of Dictionary Make a Difference in L۲ Writing Performance? (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش مهارتهای زبان | دوره: 30، شماره: 2 |
| 3 | An Investigation into Cultural Representation in Interchange Textbooks (دریافت مقاله) | فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی | دوره: 2، شماره: 2 |
| 4 | Analysis of Culture and Multimodality in a Local English Textbook Series (دریافت مقاله) | مجله زبانشناسی کاربردی و ادبیات کاربردی: دینامیک و پیشرفت | دوره: 9، شماره: 2 |
| 5 | Analyzing Cognitive Processes and Multiple Intelligences in the Top-Notch Textbooks (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی | دوره: 2، شماره: 3 |
| 6 | ارزیابی پیوستگی بین تصویر و متن در کتاب های آموزش زبان انگلیسی (دریافت مقاله) | پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی | دوره: 5، شماره: 2 |
| 7 | ارزیابی تصاویر کتاب‌های زبان انگلیسی دورة متوسطة ایران از منظر کارکرد و تبعیض‌های جنسیتی (دریافت مقاله) | پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی | دوره: 3، شماره: 1 |
| 8 | Differential Effects of Written Corrective Feedback on Iranian High School Students’ Grammatical Accuracy (دریافت مقاله) | دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی | دوره: 9، شماره: 1 |
| 9 | Effect of Self-Evaluation Techniques on Iranian EFL Teachers’ Reflective Teaching (دریافت مقاله) | تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی | دوره: 8، شماره: 1 |
| 10 | Effects of Rhetorical Analysis and Self-Regulation Strategies on Iranian EFL Learners’ Critical Thinking and Reading Comprehension of Argumentative Texts (دریافت مقاله) | مجله افق های زبان | دوره: 1، شماره: 1 |
| 11 | Effects of Self-Regulatory Strategy Development on EFL Learners’ Descriptive Writing and Reflective Thinking (دریافت مقاله) | تحقیق در آموزش زبان انگلیسی | دوره: 6، شماره: 1 |
| 12 | EFL Learners’ Attitudes Toward Flipped Teaching and Its Effect on Their Oral Complexity, Accuracy, and Fluency (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی | دوره: 8، شماره: 4 |
| 13 | Evaluating an Instructional Textbook: A Critical Discourse Perspective (دریافت مقاله) | فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی | دوره: 1، شماره: 1 |
| 14 | Evaluating Speech Acts in ELT Textbooks: The Case of Compliments and Complaints in the Touchstone Series (دریافت مقاله) | تحقیق در آموزش زبان انگلیسی | دوره: 4، شماره: 1 |
| 15 | Exploring Language Learning Strategy Use: The Role of Multiple Intelligences, L۲ Proficiency and Gender (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش مهارتهای زبان | دوره: 32، شماره: 3 |
| 16 | Exploring Learning Styles and Oral Communication Strategies and their Relationship with Emotional Intelligence of EFL Learners (دریافت مقاله) | دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی | دوره: 14، شماره: 2 |
| 17 | Exploring Pragmalinguistic and Sociopragmatic Variability in Speech Act Production of L۲ Learners and Native Speakers (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش مهارتهای زبان | دوره: 31، شماره: 3 |
| 18 | Focus on Lexis and L۲ Learners' Development of Oral Complexity, Accuracy, and Fluency Measures (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش مهارتهای زبان | دوره: 37، شماره: 2 |
| 19 | Investigating Foreign Language Enjoyment and Public Speaking Class Anxiety in the EFL Class: A Mixed Methods Study (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش مهارتهای زبان | دوره: 39، شماره: 1 |
| 20 | Investigating Iranian EFL Students’ Metacognitive Online Reading Strategies, Critical Thinking, and Their Relationship: A Mixed-Methods Study (دریافت مقاله) | فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی | دوره: 9، شماره: 1 |
| 21 | INVESTIGATING L۲ TEACHERS’ PEDAGOGICAL SUCCESS: THE ROLE OF SPIRITUAL INTELLIGENCE (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش مهارتهای زبان | دوره: 34، شماره: 2 |
| 22 | Male and Female Social Actor Representation in Four Corners 4: A Critical Discourse Perspective (دریافت مقاله) | تحقیق در آموزش زبان انگلیسی | دوره: 2، شماره: 2 |
| 23 | On the Relationship between Iranian EFL Teachers’ Burnout and Motivation: A Mixed Methods Study (دریافت مقاله) | مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان | دوره: 7، شماره: 1 |
| 24 | Oral communication strategies and multiple intelligences: Exploring the relationship (دریافت مقاله) | دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی | دوره: 7، شماره: 2 |
| 25 | Role of Background Knowledge in Iranian EFL Learners’ Reading Comprehension Test Performance (دریافت مقاله) | مجله بین المللی آزمون سازی زبان | دوره: 7، شماره: 1 |
| 26 | The effect of direct and indirect written corrective feedback on grammatical collocations in L۲ writing (دریافت مقاله) | دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی | دوره: 4، شماره: 2 |
| 27 | The Effect of Portfolio Assessment on EFL Learners’ Expository Writing Ability (دریافت مقاله) | مجله بین المللی آزمون سازی زبان | دوره: 5، شماره: 1 |
| 28 | The Effect of Using Songs on Young Iranian EFL Learners’ Vocabulary Learning: A Case of Gender (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی | دوره: 3، شماره: 3 |
| 29 | The effects of captioning texts and caption ordering on L۲ listening comprehension and vocabulary learning (دریافت مقاله) | تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی | دوره: 2، شماره: 2 |
| 30 | The Relationship between EFL Teachers’ Emotional Intelligence and Students’ Motivational Attributes (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش مهارتهای زبان | دوره: 33، شماره: 3 |
| 31 | Validity and Discriminatory Power of the C-Test as a Measure of General Language Proficiency (دریافت مقاله) | دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی | دوره: 1، شماره: 3 |
| 32 | نقد و ارزیابی کتاب زبان انگلیسی عمومی دانشگاه پیام نور (دریافت مقاله) | دوفصلنامه علمی پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی | دوره: 20، شماره: 38 |
| 33 | نمود جنسیت در کتاب American English File (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات زبان و ترجمه | دوره: 47، شماره: 2 |
| ردیف | عنوان مقاله | عنوان کنفرانس |
|---|---|---|
| 1 | A Study of EFL Students’ Metacognitive Awareness of Reading Strategies (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس ملی زبان انگلیسی |
| 2 | An Exploration of Burnout Among EFL Students: A Study Using Person-Centered Approach (دریافت مقاله) | چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان |
| 3 | ارزیابی توانش بینافرهنگی در دو کتاب آموزشی زبان رشته گردشگری (دریافت مقاله) | ششمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان |
| 4 | Effects of Rhetorical Analysis and Self-Regulation Strategies on Iranian EFL Learners Critical Thinking and Critical Reading of Argumentative Texts (دریافت مقاله) | نهمین همایش بین المللی موتور های درونسوز |
| 5 | Effects of SRSD on EFL Learners’ Descriptive Writing and Reflective Thinking (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس کشوری روند فعلی وجهت گیری های آینده آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران |
| 6 | Evaluation of Iranian High School and Pre-University English Text Books Based on Cultural and Religious Perspectives (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس کشوری روند فعلی وجهت گیری های آینده آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران |
| 7 | Role of the EFL Teachers’ Motivation to Teach from a Self-Determination Perspective: A Cluster Analytic Approach (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس کشوری روند فعلی وجهت گیری های آینده آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران |
| 8 | The Effect of Critical Thinking-Based Instructions on Iranian EFL Learners' Oral Communicative Strategies (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس کشوری روند فعلی وجهت گیری های آینده آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران |
| 9 | The Role of Different Attentional Conditions in the Attainment of L2 Collocations (دریافت مقاله) | سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان |
| 10 | Visual Evaluation of an ELT Textbook: Gender Bias and Instructional Purposes (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس ملی زبان انگلیسی |
| 11 | تکنیک های حل مسئله موجود در فاز خلاقیت در مهندسی ارزش (دریافت مقاله) | کنفرانس ملی مهندسی ارزش و مدیریت هزینه |
| 12 | تکنیک های حل مسئله موجود در فاز خلاقیت در مهندسی ارزش (دریافت مقاله) | کنفرانس بین المللی مهندسی ارزش و مدیریت هزینه |
| 13 | مطالعه هیدرو دینامیکی الگوی جریان درپشت سد تنظیمی دز با استفاده از نرم افزار دو بعدی CCHE2D (دریافت مقاله) | همایش ملی بهره برداری بهینه از منابع آب |
| 14 | نقد و ارزشیابی تصاویر کتا ب های زبان انگلیسی در پایه اول، دوم و سوم دوره متوسطه اول (دریافت مقاله) | پنجمین کنفرانس ملی مطالعات انگلیسی(آموزش و یادگیری، ادبیات و ترجمه) |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com