دکتر اعظم بهرامی

دکتر اعظم بهرامی گروه روانشناسی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران.

دکتر اعظم بهرامی

گروه روانشناسی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران.

اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.

مشخصات افراد مهم علمی کشور

افراد دارای سمت علمی و اجرایی در کنفرانسها، و ژورنالهای معتبر کشور در بخش افراد مهم علمی کشور ثبت و نمایش داده می شوند. توجه نمایید که فقط کنفرانسها و ژورنالهای علمی و تخصصی معتبر کشور در پایگاه استنادی سیویلیکا نمایه خواهند شد.

مقالات علمی و پژوهشی نمایه شده

لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.

مقالات ژورنالی
ردیف عنوان مقاله ژورنال منتشر شده شماره و دوره
1 پیش بینی شایستگی اجتماعی عاطفی نوجوانان بر اساس ظرفیت تاملی مادر با درنظرگرفتن نقش میانجی جو عاطفی خانواده (دریافت مقاله) فصلنامه خانواده درمانی کاربردی دوره: 4، شماره: 17
2 رابطه خودگردانی هیجانی، خودکارآمدی و تاب آوری با گرایش به مصرف مواد مخدر در دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار (دریافت مقاله) مجله عصب روانشناسی بالینی ورزشی دوره: 2، شماره: 1
مقالات کنفرانسی
ردیف عنوان مقاله عنوان کنفرانس
1 اثر بخشی والدگری مثبت مبتنی بر شادی بر سلامت روان دختران 12 تا 14 ساله شهر قم (دریافت مقاله) پنجمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
2 اثربخشی آموزش الگوی والدگری مثبت مبتنی بر شادی، بر سازگاری عاطفی نوجوانان ۱۵ تا ۱۸ سال شهر قم (دریافت مقاله) پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
3 اثربخشی آموزش الگوی والدگری مثبت مبتنی بر شادی، بر مسئولیت پذیری نوجوانان ۱۵ تا ۱۸ سال شهر قم (دریافت مقاله) نهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
4 اثربخشی آموزش والدگری مثبت مبتنی بر شادی بر خودکارآمدی دختران 12 تا 14 ساله شهر قم (دریافت مقاله) چهارمین همایش تازه های روان شناسی مثبت نگر
5 اثربخشی آموزش والدگری مثبت مبتنی بر شادی، برشادی دختران نوجوان (دریافت مقاله) هفتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت نگر
6 ارائه الگوی ساختاری شکفتگی بر مبنای جو عاطفی خانواده (دریافت مقاله) هشتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
7 ارایه و تدوین الگوی مطلوب دوره های کارورزی موثر در رشد و ارتقاء دانش موضوعی محتوایی دانشجو معلمان با استفاده از نظریه مبنایی (دریافت مقاله) همایش کشوری دانش موضوعی-تربیتی (دانش آموزش محتوا): آموزش دینی و قرآن ابتدایی
8 بررسی رابطه امید با افسردگی کادر درمان قم در دوران کرونا (دریافت مقاله) اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
9 بررسی رابطه خودکارآمدی تحصیلی و درگیری تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور (دریافت مقاله) کنفرانس ملی ایده های نوین در روانشناسی و علوم تربیتی با تاکید بر پژوهش های علمی اخیر
10 بررسی عوامل موثر برشادی دختران نوجوان ۱۵-۱۳ سال (دریافت مقاله) اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی
11 بررسی مفهوم یادگیری برای با هم زیستن در مدارس ابتدایی کشور برپایه چارچوب یونسکو (دریافت مقاله) هفتمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
12 تاثیر آموزش والدگری مثبت مبتنی بر شادی بر خودکارآمدی دختران (دریافت مقاله) ششمین کنگره انجمن روانشناسی ایران
13 تجارب زیسته افراد بهبود یافته از کووید-۱۹ درباره نقش معنای زندگی در بهبود آنها (دریافت مقاله) اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
14 خوشه بندی مدارس با استفاده از روش های داده کاوی (مطالعه موردی مدارس دوره متوسطه اول استان قم) (دریافت مقاله) همایش ملی پژوهش های کاربردی علوم های فنی مهندسی و مدیریتی در عرصه دانشگاه، صنعت و مدیریت ایران
15 دانشگاه ، امر به معروف ونهی از منکر (دریافت مقاله) اولین کنفرانس بین المللی شهروند مسئول
16 رابطه جو عاطفی خانواده و معنای زندگ ی با شکفتگ ی طالب حوزه علم یه قم (دریافت مقاله) هشتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
17 مهندسی فرهنگی و نهادینه سازی عفاف و حجاب فرصتها، شیوه ها و چالشها (دریافت مقاله) دومین همایش کشوری عفاف و حجاب
18 نقش تعارض کار- خانواده در پیش بینی تعارضات زناشویی معلمان در پاندمی کرونا (دریافت مقاله) هفتمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در حوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران
19 نقش سبک های والدگری، والدگری مثبت و شادی والدین در پیش بینی شادی دانش آموزان دختر متوسطه اول (دریافت مقاله) نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی