1 |
آسیب های فضای مجازی در تعلیم و تربیت نوجوانان (دریافت مقاله) |
اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی روانشناسی و علوم تربیتی |
2 |
بازنمایی الگوهای برنامه ریزی درسی مروج مهارت مقابله با تبلیغات، تجمل گرایی و مدگرایی (دریافت مقاله) |
همایش بین المللی روانشناسی و فرهنگ زندگی |
3 |
بررسی برنامه درسی و تربیت جنسی در دوره ابتدایی (دریافت مقاله) |
اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران |
4 |
بررسی تاثیر کلاس های کنکور در موفقیت دانش آموزان (دریافت مقاله) |
سومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران |
5 |
بررسی تحلیلی جایگاه فناوری های نوین آموزشی در عملکرد تفکر انتقادی و خلاق دانش آموزان (دریافت مقاله) |
چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی و آموزش و پرورش |
6 |
بررسی رابط بین خلاقیت و عزت نفس دانش آموزان دخترانه مدارس متوسطه 1 شهرستان سروستان سال تحصیلی 92-93 (دریافت مقاله) |
اولین کنفرانس ملی نگاهی نو به تحول و نوآوری در آموزش |
7 |
برنامه درسی و بررسی شبکه های مجازی, فرصت ها و تهدیدها (دریافت مقاله) |
اولین کنفرانس ملی علوم مدیریت نوین و برنامه ریزی فرهنگی اجتماعی ایران |
8 |
برنامه درسی و بررسی شبکه های مجازی, فرصت ها و تهدیدها (دریافت مقاله) |
اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی |
9 |
پیش بینی بهزیستی روانشناختی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان بر اساس مولفه های کیفیت زندگی با نقش میانجیگری بنیان های اخلاقی (دریافت مقاله) |
ششمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران |
10 |
تاثیر روش تدریس نوین بر الگوهای تطبیقی کلاسهای چند پایه ابتدایی (دریافت مقاله) |
سومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران |
11 |
تاثیر فضای مجازی بر روی دانش آموزان از دیدگاه روانشناسی (دریافت مقاله) |
ششمین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی |
12 |
تحلیل محتوای برنامه درسی علوم تجربی پایه های سوم دوره ابتدایی از نظر میزان توجه به فرایند حل مسئله و مهارت های تفکر (دریافت مقاله) |
نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی |
13 |
تحلیل محتوای کتاب اقتصاد دوم آموزش متوسطه از حیث میزان توجه به مؤلفه های کارآفرینی (دریافت مقاله) |
اولین کنفرانس ملی نگاهی نو به تحول و نوآوری در آموزش |
14 |
تربیت شهروندی در دانش آموزان ابتدایی (دریافت مقاله) |
اولین کنفرانس علمی پژوهشی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران |
15 |
تعلیم و تربیت پست مدرنیستی و برنامه درسی (دریافت مقاله) |
اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی |
16 |
رابطه بین کارآفرینی و خلاقیت در دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان سروستان (دریافت مقاله) |
اولین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران |
17 |
شاداب سازی در مدارس ابتدایی (دریافت مقاله) |
اولین کنفرانس علمی پژوهشی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران |
18 |
شکاف بین نسل ها و نقش برنامه درسی در رفع آن (دریافت مقاله) |
اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی |
19 |
شکاف بین نسل ها و نقش برنامه درسی در رفع آن (دریافت مقاله) |
اولین کنفرانس ملی علوم مدیریت نوین و برنامه ریزی فرهنگی اجتماعی ایران |
20 |
کاربرد نظریه یادگیری اجتماعی شناختی بندورا در خود تنظیمی و یادگیری (دریافت مقاله) |
اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی |
21 |
کاربرد نظریه یادگیری اجتماعی شناختی بندورا در خود تنظیمی ویادگیری (دریافت مقاله) |
اولین کنفرانس ملی علوم مدیریت نوین و برنامه ریزی فرهنگی اجتماعی ایران |
22 |
مهارت حل تفکر در درس علوم دانش آموزان سوم ابتدایی مدارسشهرستان سروستان (دریافت مقاله) |
اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی روانشناسی و علوم تربیتی |
23 |
نقش بازی های رایانه ای در دانش آموزان ابتدایی (دریافت مقاله) |
اولین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران |
24 |
نقش برنامه درسی زیباشناختی در روش های تدریس نوین دوره ابتدایی (دریافت مقاله) |
اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران |
25 |
نقش تربیت شهروندی در نظم اجتماعی دانش آموزان دبستانی (دریافت مقاله) |
سومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران |
26 |
هویت اتوبیوگرافیک برنامه درسی بعنوان نوعی فعالیت یاددهی- یادگیری مبتنی بر مفهوم currere (دریافت مقاله) |
دومین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران |
27 |
یادگیری و آموزش دوره ابتدایی (دریافت مقاله) |
اولین کنفرانس علمی پژوهشی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران |