مهدی آقاکریمی

مهدی آقاکریمی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران،پژوهشگر،آموزگار

مهدی آقاکریمی

Mahdi Aghakarimi

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران،پژوهشگر،آموزگار

اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.

مشخصات افراد مهم علمی کشور

افراد دارای سمت علمی و اجرایی در کنفرانسها، و ژورنالهای معتبر کشور در بخش افراد مهم علمی کشور ثبت و نمایش داده می شوند. توجه نمایید که فقط کنفرانسها و ژورنالهای علمی و تخصصی معتبر کشور در پایگاه استنادی سیویلیکا نمایه خواهند شد.

مقالات علمی و پژوهشی نمایه شده

لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.

مقالات ژورنالی
ردیف عنوان مقاله ژورنال منتشر شده شماره و دوره
1 بررسی تاثیر اخلاق حرفه ای بر تعهد سازمانی معلمان و مدیران ناحیه ۳ استان قم (دریافت مقاله) مجله سلامت روان در مدرسه دوره: 2، شماره: 1
2 بررسی مولفه های تاثیرگذار بر توانمندسازی روان شناختی آموزگاران (دریافت مقاله) فصلنامه علمی رویکردی نو بر آموزش کودکان دوره: 6، شماره: 4
3 مدل یابی رابطه رضایت شغلی با تاب آوری و شادکامی آموزگاران شهر قم با نقش واسطه ای فرسودگی شغلی و بهره وری سازمانی (دریافت مقاله) مجله سلامت روان در مدرسه دوره: 2، شماره: 1
مقالات کنفرانسی
ردیف عنوان مقاله عنوان کنفرانس
1 آینده پژوهی بهره وری آموزش وپرورش (دریافت مقاله) دومین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر
2 افزایش بهره وری دانشکده های مهندسی با تاکید بر مولفه های هوش مصنوعی و مدیریت آموزشی (دریافت مقاله) هفتمین کنفرانس بین المللی مدیریت، گردشگری و تکنولوژی
3 افزایش ذهن آگاهی و تاثیر آن روی کاهش اختلال اضطراب (دریافت مقاله) اولین همایش ملی راهبردهای آموزشی و پژوهشی در آموزش و پرورش
4 بررسی اثرات منفی احتمالی استفاده کودکان و نوجوانان در استفاده از اینترنت با رویکردی روان شناسانه (دریافت مقاله) اولین همایش بین المللی معلمان برتر
5 بررسی الزامات و مولفه های تاثیرگذار در استفاده از نظریه هوش چندگانه گاردنر در استعداد شناسی و تقویت همه جانبه توانایی های دانش آموزان ابتدایی (دریافت مقاله) دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
6 بررسی تاثیر ذهنیت رشد و مقایسه آن با ذهنیت ثابت و تاثیر این مولفه ها بر خود کارآمدی و توانمندسازی دانش آموزان (دریافت مقاله) اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
7 بررسی تاثیرگذاری هوش های چندگانه گاردنر بر فرایند یاددهی-یادگیری و هدایت تحصیلی دانش آموزان (دریافت مقاله) سومین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روانشناسی و حسابداری
8 بررسی تطبیقی- تعاملی توانمندسازی روانشناختی کارکنان آموزش و پرورش ایران بر اساس الگوهای هنجاری اجراشده در کشور مالزی (دریافت مقاله) هفتمین کنفرانس بین المللی مدیریت، گردشگری و تکنولوژی
9 بررسی رابطه سبک رهبری مدیریت با بهرهوری و انگیزش شغلی آموزگاران ناحیه ۳ استان قم (دریافت مقاله) دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
10 بررسی راهکارهای علمی و عملی کاهش و رفع نارسانویسی دانش آموزان با تاکید بر عنصر آموزش و بازی سازی (دریافت مقاله) اولین همایش ملی رویکردهای پژوهشی تحول آفرین در آموزش و پرورش
11 بررسی راهکارهای کاهش نارسا نویسی دانش آموزان، اجراشده در مدرسه شهید مهدی هندویان قم در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ (دریافت مقاله) دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
12 بررسی کاربرد آموزشی و تربیتی نظریه روانشناسی مثبت نگر مارتین سلیگمن در دبستان ها (دریافت مقاله) سومین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روانشناسی و حسابداری
13 بررسی کاربردهای عملی نظریه های انگیزشی در دبستان ها با تاکید بر نظریه سلسله مراتب نیازهای آبراهام مازلو (دریافت مقاله) اولین همایش بین المللی راهبرد های تربیت معلمان پژوهنده در آموزش و پرورش
14 بررسی کیفی-توصیفی اختلال زبانی در دانش آموزان ابتدایی با هدف بررسی انواع اختلالات شفاهی زبان در محیط کلاس درس (دریافت مقاله) دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
15 بررسی ماهیت، مبانی و کاربرد نظریه رفتارگرایی هدفمند تولمن به منظور تسهیل غایت نگری در یادگیری دانش آموزان (دریافت مقاله) دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
16 بررسی مبانی نظری و کاربردهای عملی نظریه هرم یادگیری ادگار دیل به منظور افزایش اثر بخشی،کارایی و بهره وری فرایند یاددهی-یادگیری (دریافت مقاله) اولین همایش ملی راهبردهای آموزشی و پژوهشی در آموزش و پرورش
17 بررسی موانع بهره گیری از تکنولوژی های آموزشی در فرایند های نوین یاددهی یادگیری از دیدگاه معلمان ابتدایی ناحیه ۳ استان قم در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ (دریافت مقاله) اولین همایش ملی رویکردهای پژوهشی تحول آفرین در آموزش و پرورش
18 بررسی و آسیب شناسی فصل ارتقاء نظام آموزشی در لایحه هفتم توسعه (دریافت مقاله) دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری
19 بررسی و نقد ماهیتی- ساختاری نظریه شخصیت فروید (دریافت مقاله) دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
20 تاثیر ذهنیت ثابت و ذهنیت رشد بر خودکارامدی دانش آموزان (دریافت مقاله) چهاردهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
21 تحلیل عوامل خانوادگی موثر در پیشگیری از انحرافات اخلاقی نوجوانان (دریافت مقاله) اولین همایش بین المللی معلمان برتر
22 تحلیل محتوای کتاب علوم پایه ششم ابتدایی از منظر فعال و غیرفعال بودن بر اساس روش ویلیام رومی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ (دریافت مقاله) سومین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روانشناسی و حسابداری
23 تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی از منظر فعال و غیرفعال بودن بر اساس تکنیک ویلیام رومی در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ (دریافت مقاله) دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری
24 تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه چهارم ابتدایی از منظر فعال و غیرفعال بودن بر اساس تکنیک ویلیام رومی در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ (دریافت مقاله) دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری
25 تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه دوم ابتدایی از منظر فعال و غیرفعال بودن بر اساس تکنیک ویلیام رومی در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ (دریافت مقاله) دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری
26 تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه سوم ابتدایی از منظر فعال و غیرفعال بودن بر اساس تکنیک ویلیام رومی در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ (دریافت مقاله) دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری
27 تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه پنجم ابتدایی از منظر فعال و غیرفعال بودن بر اساس تکنیک ویلیام رومی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ (دریافت مقاله) سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
28 تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه چهارم ابتدایی از منظر فعال و غیرفعال بودن بر اساس تکنیک ویلیام رومی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ (دریافت مقاله) سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
29 تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه دوم ابتدایی از منظر فعال و غیرفعال بودن بر اساس تکنیک ویلیام رومی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ (دریافت مقاله) چهاردهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
30 تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه سوم ابتدایی از منظر فعال و غیرفعال بودن بر اساس تکنیک ویلیام رومی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ (دریافت مقاله) سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
31 تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی از منظر فعال و غیرفعال بودن بر اساس تکنیک ویلیام رومی در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ (دریافت مقاله) دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
32 تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی از منظر فعال و غیرفعال بودن بر اساس تکنیک ویلیام رومی در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ (دریافت مقاله) اولین همایش ملی رویکردهای پژوهشی تحول آفرین در آموزش و پرورش
33 تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی از منظر فعال و غیرفعال بودن بر اساس تکنیک ویلیام رومی در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ (دریافت مقاله) دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
34 خودکارآمدی تحصیلی از دیدگاه روان شناختی (دریافت مقاله) اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه معارف اسلامی
35 رابطه عدالت و تعهد سازمانی با بهره وری شغلی در بین آموزگاران ناحیه ۳ استان قم (دریافت مقاله) دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
36 راهکارهای گسترش همه جانبه و متوازن بهره وری در ارکان آموزش و پرورش (دریافت مقاله) سومین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روانشناسی و حسابداری
37 سبب شناسی و درمان اختلالات دیسلکسیا (اختلال خواندن) و دیس گرافیا (اختلال نوشتن ) در مدارس ابتدایی (دریافت مقاله) اولین همایش ملی رویکردهای پژوهشی تحول آفرین در آموزش و پرورش
38 سلامت روان و راهکارهای رسیدن به آن از منظر نهج البلاغه (دریافت مقاله) اولین همایش بین المللی پژوهش های تحول آفرین افسران پیشرفت ایران
39 کاربرد عملی نظریات مرتبط با حافظه با محوریت نظریه ادگار دیل در دبستان ها (دریافت مقاله) دومین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر
40 کاربرد عملی نظریه غایت نگری در یادگیری (رفتارگرایی باهدف) در دبستانها (دریافت مقاله) دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
41 کاربرد عملی نظریه مازلو و روانشناسی انسان گرا در دبستان ها (دریافت مقاله) دومین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر
42 کاربرد عملی نظریه های انگیزشی در دبستان ها (دریافت مقاله) هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی
43 لایحه بودجه و برنامه هفتم توسعه ،ارتقای بهره وری آموزش وپرورش،چالش ها و راهکارها (دریافت مقاله) اولین همایش ملی آموزش و پرورش؛ ارتقای بهره وری، چالش ها، راهبردها و راهکارها
44 ماهیت شناسی و گستره شناسی ابعاد اختلالات حرکتی با هدف ارائه راهکارهای شناسایی و درمان این اختلال در بازه زمانی دبستان و پیش از دبستان (دریافت مقاله) دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
45 مدیریت آموزشی در دانشکده های مهندسی به منظور گسترش بهره وری و ارتباط آنها با صنعت (دریافت مقاله) هفتمین کنفرانس بین المللی مدیریت، گردشگری و تکنولوژی
46 مطالعه و بررسی علمی ، مصداقی شگفتی های آفرینش در کلام نهج البلاغه (دریافت مقاله) اولین همایش ملی رویکردهای پژوهشی تحول آفرین در آموزش و پرورش
47 مفهوم شناسی بهره وری در آموزش و پرورش (دریافت مقاله) سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
48 مقایسه و بررسی ماهیت شناسانه مبانی، اصول و روش تربیت از منظر فلسفی- تربیتی مکاتب ایدئالیسم و رئالیسم (دریافت مقاله) دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
49 مهندسی ارزش و تحلیل ساختاری آموزش وپرورش به منظور گسترش بهره وری (دریافت مقاله) سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
50 نقش آموزش وپرورش در ارتقای بهره وری فرهنگی ،اجتماعی و سیاسی کشور (دریافت مقاله) سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
51 نقش آموزش وپرورش در بهبود سبک زندگی اسلامی -ایرانی و اصلاح الگوی مصرف (دریافت مقاله) سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت