ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر سیف اله فضل الهی قمشی
Dr. seyfollah fazlollahi Ghomshi
عضو هیات علمی، دانشیار برنامه ریزی درسی،معاون پژوهشی و رئیس شورای پژوهش و فناوری دانشگاه طلوع مهر.
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالی| ردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
|---|---|---|---|
| 1 | ابعاد، مولفه ها و شاخصهای شایستگی های مدیران دانشگاه تمدن ساز اسلامی از دیدگاه اساتید مدیریت و اساتید تمدن اسلامی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه مدیریت در دانشگاه اسلامی | دوره: 9، شماره: 20 |
| 2 | ارائه الگوی توسعه فردی مدیران شرکت مخابرات ایران (یک پژوهش کیفی) (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات رفتاری در مدیریت | دوره: 12، شماره: 26 |
| 3 | ارزیابی میزان انطباق روش های یاددهی- یادگیری با اهداف برنامه درسی اخلاق اسلامی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش های اخلاقی | دوره: 7، شماره: 26 |
| 4 | ارزیابی میزان انطباق سطوح قصد شده، اجرا شده و کسب شده برنامه درسی اخلاق اسلامی دانشگاهها (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی | دوره: 20، شماره: 67 |
| 5 | الگوی مسئولیت پذیری اجتماعی معلمان ابتدایی (دریافت مقاله) | فصلنامه مدیریت تعالی آموزشی | دوره: 2، شماره: 1 |
| 6 | الگوی مفهومی شایستگی مدیران دانشگاه تمدن ساز اسلامی با استفاده از نظریه داده بنیاد (دریافت مقاله) | فصلنامه مدیریت تعالی آموزشی | دوره: 1، شماره: 2 |
| 7 | اولویت بندی عوامل خانوادگی موثر در تربیت دینی فرزندان (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 22، شماره: 25 |
| 8 | بررسی آموزش مجاز ی و نقش آن در تحقق برنامه درسی دوره اول ابتدایی (دریافت مقاله) | فصلنامه پیشرفتهای نوین در مدیریت آموزشی | دوره: 2، شماره: 3 |
| 9 | بررسی رابطه بین دین باوری ، عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانشجویان (دریافت مقاله) | دوفصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی | دوره: 7، شماره: 13 |
| 10 | بررسی عوامل بازدارنده مؤثر بر پژوهشهای فرهنگیان (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 2، شماره: 5 |
| 11 | بررسی میزان توجه به ساحت‌های شش‌گانه سند تحول بنیادین آموزش و پرروش درکتاب‌های درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی (دریافت مقاله) | فصلنامه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 2، شماره: 2 |
| 12 | بررسی و اولویت بندی علل کم توجهی به پوشش اسلامی و راهکارهای ترویج آن در بین دانشجویان دختر دانشگاهها (دریافت مقاله) | فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی | دوره: 2، شماره: 3 |
| 13 | برنامه درسی پنهان و مسئولیت گریزی دانشجویان؛ واکاوی عوامل و اولویت ها (دریافت مقاله) | فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی | دوره: 4، شماره: 13 |
| 14 | برنامه درسی قصد شده، اجرا شده و کسب شده اخلاق اسلامی؛ ارزیابی همخوانی ها و ناهمخوانی ها (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی | دوره: 22، شماره: 77 |
| 15 | پرورش رهبران فردا از طریق رویکرد یادگیری مشارکتی: یک مطالعه فراترکیب در مدارس ابتدایی (دریافت مقاله) | فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی | دوره: 17، شماره: 1 |
| 16 | پژوهشی در اصول و روش های تربیت اخلاقی کودکان از دیدگاه امام علی(ع)ژان ژاک روسو (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات اخلاق کاربردی | دوره: 11، شماره: 19 |
| 17 | پیش بینی عملکرد شغلی معلمان ناحیه یک استان قم براساس هوش فرهنگی و اجتماعی (دریافت مقاله) | فصلنامه مدیریت تعالی آموزشی | دوره: 1، شماره: 1 |
| 18 | تحلیل پارادایم فکری و ترسیم نگاشت علمی پژوهش های بین المللی در حوزه بازی پردازی در آموزش (دریافت مقاله) | مجله پژوهش در روش های آموزش | دوره: 3، شماره: 2 |
| 19 | درآمدی بر اصول فرزند پروری با تاکید بر سیره علوی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات اخلاق کاربردی | دوره: 12، شماره: 22 |
| 20 | رابطه دین داری با خودباوری دانشجویان دانشگاه آزاد واحد قم (دریافت مقاله) | فصلنامه علمی رویکردی نو بر آموزش کودکان | دوره: 2، شماره: 2 |
| 21 | رابطه هوش اخلاقی با ابعاد اعتماد آفرینی مدیران دانشگاه آزاد اسلامی قم (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات اخلاق کاربردی | دوره: 13، شماره: 26 |
| 22 | روش تدریس پرسش وپاسخ و دلالت های آن برای تربیت عقلانی از منظر قرآن کریم (دریافت مقاله) | مجله پژوهش در روش های آموزش | دوره: 1، شماره: 3 |
| 23 | روش شناسی پژوهش "با صدای بلند فکر کردن" به عنوان یک روش کیفی (دریافت مقاله) | مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی | دوره: 8، شماره: 95 |
| 24 | سلامت سازمانی و قدرت تبیین کنندگی یادگیری سازمانی و اخلاق حرفه ای برای پیش بینی آن (دریافت مقاله) | فصلنامه راهبردهای نو در روان شناسی و علوم تربیتی | دوره: 2، شماره: 5 |
| 25 | سن ازدواج دانشجویی و قدرت تبیین کنندگی عوامل مختلف اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی در افزایش آن (دریافت مقاله) | فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی | دوره: 8، شماره: 26 |
| 26 | شناسایی عوامل موثر بر توسعه فردی مدیران شرکت های با فناوری برتر (مورد:شرکت مخابرات ایران) (دریافت مقاله) | فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی | دوره: 13، شماره: 3 |
| 27 | شناسایی مولفه های سرمایه فکری معلمان: مطالعه ای با رویکرد پدیدار شناسانه (دریافت مقاله) | فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور | دوره: 12، شماره: 0 |
| 28 | شناسایی و اولویت بندی عوامل بازدارنده موثر برکرسی های نظریه پردازی بر اساس دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی | دوره: 17، شماره: 56 |
| 29 | طراحی الگوی بالندگی حرفه ای مدیران مدارس؛ (مور د مطالعه: مدارس ابتدایی شهر کرد) (دریافت مقاله) | فصلنامه اسلام و پژوهش های تربیتی | دوره: 13، شماره: 25 |
| 30 | عوامل موثر بر تضمین کیفیت یادگیری در دانشگاه ها-مورد مطالعه؛ دانشگاه صنعت نفت (دریافت مقاله) | مجله مطالعات راهبردی در صنعت نفت و انرژی | دوره: 12، شماره: 47 |
| 31 | مدل تاب آوری مدیران مدارس ابتدایی: پژوهشی کیفی بر اساس دیدگاه متخصصان (دریافت مقاله) | مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی | دوره: 13، شماره: 5 |
| 32 | مدل ساختاری توسعه فردی مدیران شرکت مخابرات ایران (دریافت مقاله) | مجله آموزش و توسعه منابع انسانی | دوره: 8، شماره: 29 |
| 33 | مدلسازی کیفی تاب آوری مدیران مدارس ابتدایی بر اساس رویکرد زمینه ای (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات رفتاری در مدیریت | دوره: 12، شماره: 25 |
| 34 | مسئولیت پذیری دانشجویان؛ عوامل تاثیرگذار و اولویت ها (دریافت مقاله) | فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی | دوره: 5، شماره: 16 |
| 35 | نشانه شناسی؛ تحلیل کیفی درکشف دلالت میان دال و مدلول (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش های علوم مدیریت | دوره: 4، شماره: 12 |
| 36 | نقش معلم و برنامه درسی در رشد و تعالی فرهنگ اسلامی (دریافت مقاله) | فصلنامه پیشرفتهای نوین در مدیریت آموزشی | دوره: 1، شماره: 4 |
| 37 | واکاوی روش شناسی واسازی در پژوهش کیفی (از تئوری تا عمل) (دریافت مقاله) | فصلنامه روش شناسی علوم انسانی | دوره: 31، شماره: 122 |
| 38 | وضعیت رهبری اخلاقی در مدیران آموزش و پرورش (مطالعه موردی شهر قم) (دریافت مقاله) | مجله اسلام و پژوهش های مدیریتی | دوره: 11، شماره: 22 |
| ردیف | عنوان مقاله | عنوان کنفرانس |
|---|---|---|
| 1 | آموزش مجازی و تاثیرات آن بر ابعاد زندگی دانش آموزان در شرایط کرونا (دریافت مقاله) | همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم |
| 2 | آموزش مجازی؛ رویکردی تحولی در یادگیری اثربخش (دریافت مقاله) | نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی |
| 3 | ارزیابی سطوح قصدشده برنامه درسی هدیه های آسمان دوره دوم ابتدایی استان قم (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس دانش و فناوری روانشناسی،علوم تربیتی و جامعه شناسی ایران |
| 4 | ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشکده فنی حرفه ای دختران بروجرد (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره، تعلیم و تربیت |
| 5 | ارزیابی کیفیت خدمات اموزشی هنرستان های کار و دانش بر اساس مدل سروکوال (دریافت مقاله) | اولین همایش ملی اقتصاد، مدیریت و علوم انسانی با رویکرد دانش کاربردی |
| 6 | بررسی تاثیر عوامل بین فردی (حمایت اجتماعی و سرمایه اجتماعی) بر تعلق خاطر معلمان دبستانی (دریافت مقاله) | کنفرانس ملی روانشناسی کاربردی و توسعه انسانی |
| 7 | بررسی رابطه بین ابعاد هوش اخلاقی و اعتماد آفرینی مدیران دانشگاه (دریافت مقاله) | نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی |
| 8 | بررسی رابطه ماهیت شغلی و یادگیری سازمانی در دانشگاه قم (دریافت مقاله) | همایش بین المللی مدیریت |
| 9 | بررسی رابطه ماهیت شغلی وتعهدسازمانی ازدیدگاه کارشناسان دانشگاه قم (دریافت مقاله) | اولین همایش ملی حسابداری ، حسابرسی و مدیریت |
| 10 | بررسی روش پژوهش آمیخته (دریافت مقاله) | هشتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران |
| 11 | رابطه زیر ساخت های مدیریت دانش با هوش سازمانی پردیس قم دانشگاه تهران (دریافت مقاله) | کنفرانس ملی اقیانوس مدیریت |
| 12 | راهبردهای دانش آفرینی در دانشگاه ها با رویکرد تحلیل عاملی و رگرسیون (دریافت مقاله) | نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی |
| 13 | راهکارهای عادت دادن دانش آموزان به مطالعه ازدیدگاه معلمان (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس ملی تحقیق و توسعه در هزاره سوم |
| 14 | کاربست مؤلفه های سازمان یادگیرنده در دانشگاه قم (دریافت مقاله) | همایش بین المللی مدیریت |
| 15 | گنجاندن یادگیری مبتنی بر مسئله در دوره آموزش معلمان پیش از خدمت ریاضی دبیرستان (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت |
| 16 | ماهیت شغلی و یادگیری سازمانی : بنیان های نظری ، رویکرد ها ، اصول و مبانی (دریافت مقاله) | همایش بین المللی مدیریت |
| 17 | مدل های ارزیابی کیفیت نظام آموزش عالی الکترونیکی (دریافت مقاله) | همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم |
| 18 | مدیریت دانش (دریافت مقاله) | همایش بین المللی مدیریت |
| 19 | مروری بر مفاهیم برنامه ریزی و سیاست گذاری آموزشی (دریافت مقاله) | چهارمین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت |
| 20 | مقایسه دیدگاه های تربیتی وروش های یاددهی _ یادگیری جان دیویی و فارابی (دریافت مقاله) | نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی |
| 21 | نقش اخلاق در بهسازی فرهنگ سازمانی (دریافت مقاله) | سومین کنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت با رویکرد علوم پژوهشی نوین |
| 22 | نقش معلم و برنامه درسی در رشد و تعالی فرهنگ اسلامی (دریافت مقاله) | همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم |
| 23 | نگاهی نو به روش شناسی تحلیل محتوا در واکاوی پیام های ارتباطی (دریافت مقاله) | نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم مدیریت و حسابداری ایران |
| 24 | نگاهی نو به روش شناسی قومیت گرایی به عنوان یک رویکرد کیفی (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی ،علوم تربیتی ، علوم اجتماعی و علوم انسانی |
| 25 | یادگیری مشارکتی و جایگاه آن در کیفیت بخشی به آموزش در بستر وب (دریافت مقاله) | همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com