دکتر الهه امینی فر
دکتر الهه امینی فر
دانشیار، گروه آموزش ریاضی دانشگاه تربیت معلم شهید رجایی، تهران، ایران
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر الهه امینی فر
دانشیار، گروه آموزش ریاضی دانشگاه تربیت معلم شهید رجایی، تهران، ایران
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالی| ردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
|---|---|---|---|
| 1 | ارائه الگوی برنامه درسی ریاضی دوره ابتدایی با رویکرد یادگیری سیار (دریافت مقاله) | مجله دانشکده پزشکی مشهد | دوره: 63، شماره: 6 |
| 2 | اعتباریابی مدل برنامه درسی مسئله محور در درس ریاضی دوره ابتدایی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات رفتاری در مدیریت | دوره: 13، شماره: 32 |
| 3 | بررسی ساختار عاملی، روایی و پایایی پرسشنامه تفکر واگرای کودکان (دریافت مقاله) | نشریه پرستاری کودکان | دوره: 6، شماره: 3 |
| 4 | تاثیر بازی رایانه ای بر انگیزه و پیشرفت ریاضی دانش آموزان (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 6، شماره: 2 |
| 5 | تحلیل محتوای کتاب های ریاضی دوره اول ابتدایی براساس مولفه های آموزش پایداری با تکنیک آنتروپی شانون (دریافت مقاله) | فصلنامه علوم و تکنولوژی محیط زیست | دوره: 23، شماره: 8 |
| 6 | ساخت آزمون معتبروپایای تفکرهندسی براساس سه سطح اول نظریه ون هیلی (دریافت مقاله) | فصلنامه اندازه گیری تربیتی | دوره: 1، شماره: 4 |
| 7 | ساخت، اعتباریابی و رواسازی پرسشنامه انگیزه پیشرفت ریاضی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی | دوره: 4، شماره: 10 |
| 8 | سیاستگذاری و اولویت بندی مضامین مدل برنامه درسی ریاضی با رویکرد آموزش سیار (دریافت مقاله) | فصلنامه جامعه شناسی سیاسی ایران | دوره: 5، شماره: 5 |
| 9 | شناسایی اشتباهات مفهومی دانش آموزان دوره اول متوسطه در معادله درجه اول (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات برنامه درسی | دوره: 9، شماره: 34 |
| 10 | مدل ساختاری دانش یادگیرنده بر اساس طراحی اهداف آموزشی (دریافت مقاله) | مجله مدل سازی پیشرفته ریاضی | دوره: 1، شماره: 1 |
| 11 | میزان انطباق محتوای کتاب های درسی ریاضی دوره دوم ابتدایی با آموزش برای توسعه پایدار (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی | دوره: 11، شماره: 4 |
| 12 | نقش تکنولوژی در یادگیری ریاضی (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 5، شماره: 3 |
| ردیف | عنوان مقاله | عنوان کنفرانس |
|---|---|---|
| 1 | آشنایی با علوم عصبی به عنوان زمینه ای جدید در آموزش ریاضی و تاثیرآن بر پیشرفت ریاضی دانش آموزان (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران |
| 2 | بررسی اثربخشی آموزش برمبنای الگوی تعمیمی علوم عصبی بر پیشرفت و نگرش ریاضی دانش آموزان (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس علمی پژوهشی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران |
| 3 | تأثیر درس افزار بر پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان (دریافت مقاله) | چهارمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی آموزش الکترونیکی |
| 4 | تجسم هندسی در سطوح تفکر هندسی ون هیلی و بازی اریگامی (دریافت مقاله) | اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404 |
| 5 | تدوین محتوای الکترونیکی معادلات دیفرانسیل همگن مرتبه دوم براساس جدول هدف - محتوا (دریافت مقاله) | پنجمین کنفرانس ملی و دومین کنفرانس بینالمللی یادگیری و آموزش الکترونیکی |
| 6 | شناسایی ویژگی های عناصر برنامه درسی مسئله محور و ارائه الگویی در درس ریاضی دوره ابتدایی(دیدگاه اساتید دانشگاه های اراک) (دریافت مقاله) | شانزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی |
| 7 | مدلیابی ساختار دانش یادگیرنده در تولید محتوای الکترونیکی معادلات دیفرانسیل مرتبه دوم (دریافت مقاله) | پنجمین کنفرانس ملی و دومین کنفرانس بینالمللی یادگیری و آموزش الکترونیکی |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com