دکتر علی اکبر ارجمندنیا
دکتر علی اکبر ارجمندنیا
Dr. Aliakbar Arjmandnia
استاد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، ایران.
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر علی اکبر ارجمندنیا
Dr. Aliakbar Arjmandnia
استاد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، ایران.
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالی| ردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
|---|---|---|---|
| 1 | « تحلیل محتوای کارکردی کتاب های ریاضی مقطع ابتدایی دانش آموزان کم توان ذهنی (دریافت مقاله) | مجله دانش شناسی | دوره: 4، شماره: 15 |
| 2 | اثربخشی آب درمانی بر مهارت های ارتباطی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (مطالعه تک بررسی) (دریافت مقاله) | فصلنامه سلامت روان کودک | دوره: 6، شماره: 4 |
| 3 | اثربخشی آموزش برنامه والدگری مثبت بر تعامل مادر با کودک کم توان ذهنی (دریافت مقاله) | فصلنامه آرشیو توانبخشی | دوره: 16، شماره: 2 |
| 4 | اثربخشی آموزش کارکرد اجرایی خودتنظیمی بر حافظه فعال دانش آموزان مضطرب (دریافت مقاله) | فصلنامه کودکان استثنایی | دوره: 23، شماره: 3 |
| 5 | اثربخشی آموزش کنش های اجرایی فراشناختی والد محور بر نشانگان رفتاری و کنش های شناختی کودکان با اختلال نارسایی توجه / فزون کنشی (دریافت مقاله) | فصلنامه سلامت روان کودک | دوره: 7، شماره: 3 |
| 6 | اثربخشی برنامه آموزش حل مسئله بر گستره توجه دانش آموزان با نشانگان داون (دریافت مقاله) | فصلنامه سلامت روان کودک | دوره: 9، شماره: 2 |
| 7 | اثربخشی برنامه آموزش کارکردهای اجرایی رایانه محور بر ویژگی های شناختی و پیشرفت ریاضی کودکان دارای نارسایی توجه / بیش فعالی (دریافت مقاله) | نشریه پرستاری کودکان | دوره: 4، شماره: 1 |
| 8 | اثربخشی برنامه آموزشی کاربردی خانواده محور بر مهارت محاسبات دانش آموزان آهسته گام با نشانگان داون (دریافت مقاله) | فصلنامه خانواده و بهداشت | دوره: 10، شماره: 4 |
| 9 | اثربخشی برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی با استفاده از واقعیت افزوده بر مهارت های ارتباطی کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا (دریافت مقاله) | مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت | دوره: 11، شماره: 6 |
| 10 | اثربخشی برنامه اوقات فراغت عرش بر حافظه کاری، ظرفیت شناختی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان کم توان ذهنی (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی | دوره: 8، شماره: 30 |
| 11 | اثربخشی برنامه اوقات فراغت عرش بر ظرفیت شناختی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان دختر کم توان ذهنی مدارس استثنایی شهر اصفهان (دریافت مقاله) | فصلنامه کودکان استثنایی | دوره: 19، شماره: 4 |
| 12 | اثربخشی برنامه اوقات فراغت عرش بر نیمرخ حافظه فعال دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر (دریافت مقاله) | فصلنامه آرشیو توانبخشی | دوره: 20، شماره: 1 |
| 13 | اثربخشی برنامه توانبخشی شناختی مبتنی بر حافظه آینده نگر بر مشکلات رفتاری و کارکردهای اجرایی توجه کودکان با اختلال کاستی توجه-بیش فعالی (دریافت مقاله) | فصلنامه کودکان استثنایی | دوره: 18، شماره: 3 |
| 14 | اثربخشی برنامه توانمندسازی ذهنی خانواده محور بر حافظه فعال و توجه دانش آموزان دیرآموز (دریافت مقاله) | فصلنامه علمی رویکردی نو بر آموزش کودکان | دوره: 7، شماره: 2 |
| 15 | اثربخشی برنامه رابطه درمانی تحولی بر ارتقاء تعامل مادر با کودک اختلال طیف اتیسم (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی | دوره: 12، شماره: 47 |
| 16 | اثربخشی برنامه روانشناختی آموزشی بر حل حسادت بین فرزندان و تعامل مطلوب آنان (دریافت مقاله) | دوفصلنامه مطالعات روانشناختی نوجوان و جوان | دوره: 3، شماره: 2 |
| 17 | اثربخشی برنامه های آموزش بازداری پاسخ و حافظه فعال بر بهبود مهارت های اجتماعی کودکان با اختلال کاستی توجه و بیش فعالی (دریافت مقاله) | مطالعات روان شناختی | دوره: 9، شماره: 4 |
| 18 | اثربخشی برنامه ی تمرین رایانه ای شناختی بر عملکرد حافظه ی فعال دیداری-فضایی دانش آموزان با مشکلات ریاضی (دریافت مقاله) | فصلنامه ناتوانی های یادگیری | دوره: 3، شماره: 4 |
| 19 | اثربخشی برنامه یکپارچه درمان فراتشخیصی بر تنظیم هیجان دانش آموزان کودک مضطرب و شیوه های فرزندپروری مادران آن ها (دریافت مقاله) | مطالعات روان شناختی | دوره: 18، شماره: 2 |
| 20 | اثربخشی توانبخشی شناختی رایانه محور در ارتقاء کارکردهای اجرایی کودکان: مروری نظام‌دار بر پژوهشهای داخلی (دریافت مقاله) | فصلنامه تازه های علوم شناختی | دوره: 22، شماره: 1 |
| 21 | اثربخشی رویکرد مولفه های پنجگانه بر مشکلات رفتاری نوجوانان دارای اختلال طیف اوتیسم: پژوهش مورد منفرد (دریافت مقاله) | مطالعات روان شناختی | دوره: 13، شماره: 4 |
| 22 | اثربخشی قصه درمانی بر اضطراب اجتماعی و تنظیم شناختی هیجان دانش آموزان نابینا (دریافت مقاله) | فصلنامه کودکان استثنایی | دوره: 23، شماره: 2 |
| 23 | اثربخشی مداخلات آموزشی شناختی، رایانه ای حافظه فعال بر توجه، کنترل پاسخ و مولفه مجری مرکزی حافظه فعال در دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص (دریافت مقاله) | دوفصلنامه شناخت اجتماعی | دوره: 7، شماره: 2 |
| 24 | اثربخشی نرم افزار آموزشی خانواده محور بر مهارت های خواندن در دانش آموزان ابتدایی با اختلال خواندن (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی | دوره: 9، شماره: 36 |
| 25 | ارائه برنامه آموزش حل مسئله خانواده محور برای والدین کودکان با نشانگان داون (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات اسلامی ایرانی خانواده | دوره: 2، شماره: 3 |
| 26 | ارزیابی وضعیت نیروی انسانی برنامه تربیت بدنی دانش آموزان کم توان ذهنی مدارس شهر تهران (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه | دوره: 7، شماره: 1 |
| 27 | Designing and Validating a Family based Mental Empowerment Program for Improvement of Cognitive Processes, Psychological Hardiness and Academic Performance of slow learners’ students (دریافت مقاله) | فصلنامه تحقیقات علوم شناختی | دوره: 1، شماره: 1 |
| 28 | Group Positive Parenting Program (Triple-P) and the Relationships of Mother-Child with Intellectual Disability (دریافت مقاله) | مجله تمرین در روانشناسی بالینی | دوره: 3، شماره: 1 |
| 29 | Impact of Dynamic Assessment on ADHD Learners’ Knowledge of L۲ Vocabulary and Working Memory: A Case Study (دریافت مقاله) | مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی | دوره: 12، شماره: 2 |
| 30 | Investigating the Relationship Between Executive Functions and Social Skills in Children with Externalizing Behavior Problems (دریافت مقاله) | فصلنامه تحقیقات علوم شناختی | دوره: 1، شماره: 3 |
| 31 | Long-Term Effects of Cochlear Implantation on Language Skills -and Speech Intelligibility in Early-implanted Versus Late Implanted Deaf Children (دریافت مقاله) | مجله بین المللی کودکان | دوره: 9، شماره: 10 |
| 32 | Relationship between Working Memory, Auditory Perception and Speech Intelligibility in Cochlear Implanted Children of Elementary School (دریافت مقاله) | مجله توانبخشی ایرانیان | دوره: 14، شماره: 1 |
| 33 | بررسی اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر بهزیستی روان شناختی مادران دانش آموزان کم توان ذهنی (دریافت مقاله) | نشریه پرستاری کودکان | دوره: 3، شماره: 1 |
| 34 | بررسی اثربخشی برنامه توانبخشی مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر سرعت پردازش و توجه کودکان مبتلا به طیف اتیسم (دریافت مقاله) | مطالعات روان شناختی | دوره: 19، شماره: 3 |
| 35 | بررسی اثربخشی توانبخشی شناختی مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر عملکرد شناختی دانشآموزان دیرآموز (دریافت مقاله) | مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت | دوره: 7، شماره: 4 |
| 36 | بررسی اثربخشی درمان تعامل والد-کودک در بهبود توجه پایدار دانش آموزان (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه | دوره: 6، شماره: 1 |
| 37 | بررسی اثربخشی کار در اتاق تاریک بر افزایش دامنه توجه دانش آموزان عقب مانده ذهنی (دریافت مقاله) | مجله روش ها و مدل های روان شناختی | دوره: 6، شماره: 19 |
| 38 | بررسی اثربخشی کتب غیردرسی نهضت سواد آموزی از دیدگاه زنان نوسواد شهر تهران (دریافت مقاله) | مجله دانش شناسی | دوره: 3، شماره: 9 |
| 39 | بررسی اثربخشی مداخله حافظه فعال بر عملکرد حافظه فعال دیداری- فضایی کودکان پیش دبستانی در معرض خطر مشکلات یادگیری (دریافت مقاله) | مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت | دوره: 8، شماره: 6 |
| 40 | بررسی امکان برگزاری یادگیری الکترونیکی برای دانش آموزان معلول جسمی و حرکتی مدارس استثنایی استان کرمان (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 11، شماره: 2 |
| 41 | بررسی تاثیر بازیهای شناختی بر انعطاف شناختی کودکان دارای اختلال ریاضی (دریافت مقاله) | مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت | دوره: 6، شماره: 2 |
| 42 | بررسی تاثیر برنامه کاردرمانی خانواده محور بر بهبود مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به فلج مغزی اسپاستیک (دریافت مقاله) | مجله پژوهش در علوم توانبخشی | دوره: 10، شماره: 6 |
| 43 | بررسی تأثیر مداخله حافظه فعال دیداری– فضایی بر عملکرد حافظه فعال هیجانی دانشآموزان با مشکلات ریاضی (دریافت مقاله) | مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت | دوره: 7، شماره: 5 |
| 44 | بررسی تمایلات جمع گرایانه روان شناختی و سبک های دلبستگی در نوجوانان بزهکار و همسالان غیربزهکار (دریافت مقاله) | ماهنامه پایاشهر | دوره: 5، شماره: 47 |
| 45 | بررسی رابطه پردازش دیداری فضایی و حافظه فعال با خلاقیت و اضطراب ریاضی : نقش میانجی گری خودکارآمدی ریاضی و هوش اجتماعی (دریافت مقاله) | فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی | دوره: 9، شماره: 4 |
| 46 | بررسی رابطه کارکرد اجرایی با انگیزش و رغبت های شغلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران (دریافت مقاله) | ماهنامه پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش | دوره: 1، شماره: 2 |
| 47 | بررسی محتوای کتاب های درسی مهارت های اجتماعی- اقتصادی دانش آموزان کم توان ذهنی از دیدگاه دبیران (دریافت مقاله) | فصلنامه تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی | دوره: 17، شماره: 4 |
| 48 | بررسی مشکلات عمده در مصاحبه بالینی با کودکان کم توان ذهنی (دریافت مقاله) | فصلنامه کودکان استثنایی | دوره: 13، شماره: 1 |
| 49 | بررسی نیمرخ هوشی، شخصیتی و خلاقیت دانش آموزان تیزهوش تحصیلی (دریافت مقاله) | فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی | دوره: 11، شماره: 1 |
| 50 | بررسی و مقایسه بسته های توان بخشی شناختی کلاسیک و رایانه محور در ارتقای کارکرد های شناختی کودکان با اختلال یادگیری خاص: مروری نظام دار بر پژوهش های داخلی در ایران از سال ۱۳۸۹ تا ۱۳۹۹ (دریافت مقاله) | فصلنامه کودکان استثنایی | دوره: 22، شماره: 3 |
| 51 | بررسی یک پارچه سازی آموزشی در ایران و نگرش والدین دانش آموزان نسبت به این سبک آموزشی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی | دوره: 3، شماره: 7 |
| 52 | پیش بینی میزان کنترل قند خون بیماران مبتلا به دیابت نوع ۲ بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه (دریافت مقاله) | دانشور پزشکی (نشریه پژوهشی پایه و بالینی) | دوره: 28، شماره: 2 |
| 53 | تاثیر آموزش برنامه فرزندپروری بر تعامل اجتماعی کودکان آهسته گام (دریافت مقاله) | فصلنامه خانواده و بهداشت | دوره: 10، شماره: 3 |
| 54 | تاثیر آموزش مهارت های ادراک دیداری-حرکتی کپارت بر کاهش رفتارهای کلیشه ای کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (تک بررسی) (دریافت مقاله) | فصلنامه سلامت روان کودک | دوره: 5، شماره: 3 |
| 55 | تاثیر بازی های شناختی بر عملکرد توجه و بازداری پاسخ کودکان دارای اختلال ریاضی (دریافت مقاله) | فصلنامه کودکان استثنایی | دوره: 18، شماره: 1 |
| 56 | تاثیر برنامه آموزشی ریاضی خانواده محور بر عملکرد حافظه فعال، مفاهیم پایه ریاضی و درک عددکودکان در معرض خطر ناتوانی ریاضی (دریافت مقاله) | فصلنامه ناتوانی های یادگیری | دوره: 6، شماره: 3 |
| 57 | تاثیر برنامه آموزشی مثبت نگری بر شادکامی و باورهای غیرمنطقی نوجوانان بزهکار (دریافت مقاله) | پژوهشنامه روانشناسی مثبت | دوره: 1، شماره: 2 |
| 58 | تاثیر برنامه توانبخشی شناختی مبتنی بر حافظه آینده نگر بر میزان توجه کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی (دریافت مقاله) | فصلنامه سلامت روان کودک | دوره: 7، شماره: 4 |
| 59 | تاثیر تحریک الکتریکی مستقیم از روی جمجمه (tDCS) بر افزایش حافظه ی فعال کودکان مبتلا به اختلال ریاضی (دریافت مقاله) | فصلنامه ناتوانی های یادگیری | دوره: 6، شماره: 1 |
| 60 | تاثیر روش حساسیت زدایی با حرکات چشم و پردازش مجدد بر بازنمایی های عاطفی منفی بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه (دریافت مقاله) | نشریه روان پرستاری | دوره: 3، شماره: 3 |
| 61 | تاثیر طرح آموزشی رحمت در میزان رضایت زناشویی زنان خانه دار (دریافت مقاله) | دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام | دوره: 4، شماره: 6 |
| 62 | تاثیر عملکرد خانواده بر بروز بزهکاری در نوجوانان کانون اصلاح و تربیت شهر تهران (دریافت مقاله) | فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی | دوره: 21، شماره: 4 |
| 63 | تاثیر موسیقی درمانی مبتنی بر فعالیت های ریتمیک بر ادراک دیداری حرکتی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (دریافت مقاله) | نشریه پرستاری کودکان | دوره: 8، شماره: 2 |
| 64 | تاثیرآموزش مهارت مثبت نگری بر شادکامی و باورهای غیر منطقی دانش آموزان نابینا (دریافت مقاله) | پژوهشنامه روانشناسی مثبت | دوره: 2، شماره: 3 |
| 65 | تحلیل حس عدد برحسب نیمرخ حافظه فعال در دانش آموزان با اختلال یادگیری ریاضی (دریافت مقاله) | فصلنامه کودکان استثنایی | دوره: 24، شماره: 4 |
| 66 | تحلیل محتوای کتاب های غیردرسی فراگیران نهضت سوادآموزی شهر تهران (دریافت مقاله) | مجله دانش شناسی | دوره: 1، شماره: 1 |
| 67 | تدوین برنامه درمانی شناختی رفتاری ویژه نوجوانان مبتلا به اختلال کاستی توجه/ بیش فعالی؛ اثربخشی آن برنشانگان اختلال، تعامل با والدین، همسالان و معلمان (دریافت مقاله) | فصلنامه خانواده و بهداشت | دوره: 12، شماره: 5 |
| 68 | توانبخشی شناختی مبتنی بر حافظه آینده نگر: توجه و حافظه فعال در کودکان با اختلال کم توجهی بیش فعالی (دریافت مقاله) | فصلنامه آرشیو توانبخشی | دوره: 20، شماره: 2 |
| 69 | رابطه سبک های مقابله و حمایت اجتماعی ادراک شده با مقیاس های بهزیستی روانی در بین والدین و کودکان استثنایی و عادی شهر کرمانشاه در سال 1٬389 (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی | دوره: 2، شماره: 7 |
| 70 | رابطه علائم نارسایی توجه/ بیش فعالی و مهارت های اجتماعی کودکان: مطالعه نقش تعدیل گر راهبردهای مقابله ای مادران با هیجانات منفی کودکان (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی | دوره: 10، شماره: 40 |
| 71 | ساخت، هنجاریابی و اعتباریابی آزمون بشرا (سنجش بازداری شناختی) (دریافت مقاله) | پژوهش های علوم شناختی و رفتاری | دوره: 6، شماره: 2 |
| 72 | شناسایی نقش عوامل تنش زای دوران بارداری در ابتلای کودکان به اختلال کاستی توجه و بیش فعالی (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی | دوره: 2، شماره: 8 |
| 73 | طراحی برنامه آموزش انعطاف پذیری شناختی و بررسی تاثیر آن بر کاهش مشکلات رفتاری نوجوانان کم توان ذهنی (دریافت مقاله) | فصلنامه کودکان استثنایی | دوره: 20، شماره: 2 |
| 74 | طراحی راهنمای تدوین متون خواندن کاربردی برای دانش آموزان آهسته گام در دوره ابتدایی: مطالعه مقدماتی (دریافت مقاله) | فصلنامه کودکان استثنایی | دوره: 20، شماره: 4 |
| 75 | طراحی نرم افزار آموزشی خانواده محور و ارزیابی اثربخشی آن بر توجه انتخابی در دانش آموزان با اختلال خواندن (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی | دوره: 8، شماره: 32 |
| 76 | طراحی و اثر بخشی برنامه ی تنظیم هیجان بر نشانه های درونی سازی و برونی سازی شده ی نوجوانان قلدر (دریافت مقاله) | مجله علمی پژوهان | دوره: 20، شماره: 4 |
| 77 | فرا تحلیل پژوهش های انجام شده در حوزه آداب و مهارت های زندگی در ایران (دریافت مقاله) | فصلنامه برنامه ریزی رفاه و توسعه اجتماعی | دوره: 3، شماره: 12 |
| 78 | کاربردپذیری فناوری کمکی در آموزش و درمان کودکان مبتلا به طیف اوتیسم: مطالعه ی مروری نظام مند (دریافت مقاله) | مجله علمی پژوهان | دوره: 21، شماره: 4 |
| 79 | مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی برای والدین افراد آهسته گام؛ مرور نظام مند و فراتحلیل (دریافت مقاله) | فصلنامه کودکان استثنایی | دوره: 19، شماره: 1 |
| 80 | مشکلات تنظیمی اولیه در دوره نوزادی و پیامدهای رفتاری در دوره کودکی: مطالعه مروری نظام مند (دریافت مقاله) | فصلنامه سلامت روان کودک | دوره: 10، شماره: 3 |
| 81 | مطالعه اضطراب اجتماعی، خودپنداشت، و تصویر بدن در دانش آموزان با آسیب بینایی (دریافت مقاله) | فصلنامه سلامت روان کودک | دوره: 4، شماره: 1 |
| 82 | مقایسه درماندگی روانشناختی مادران دارای نوزادان با وزن کم با مادران دارای نوزادان با وزن مطلوب (دریافت مقاله) | مجله علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی ایلام | دوره: 21، شماره: 7 |
| 83 | مقایسه رضایت زناشویی و حمایت اجتماعی ادراک شده در مادران با و بدون ازدواج خویشاوندی دارای کودکان استثنایی و عادی (دریافت مقاله) | فصلنامه روان شناسی فرهنگی زن | دوره: 9، شماره: 34 |
| 84 | مقایسه رضایت مندی زوجیت والدین و ویژگی های شخصیتی و حمایت اجتماعی ادراک شده فرزندان در برگزیدگان جشنواره بین المللی خوارزمی، المپیادهای علمی و عادی (دریافت مقاله) | مجله روانشناسی اجتماعی | دوره: 9، شماره: 60 |
| 85 | مقایسه ویژگی های زیستی والدین کودکان استثنایی با والدین کودکان عادی (دریافت مقاله) | مجله علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی ایلام | دوره: 21، شماره: 3 |
| 86 | مقایسه ی حافظه ی فعال دیداری و شنیداری کودکان مستعد دیسلکسیا با کودکان بهنجار: توسط برنامه ی عصبی-شناختی طراحی شده (دریافت مقاله) | فصلنامه ناتوانی های یادگیری | دوره: 5، شماره: 2 |
| 87 | نقش حافظه فعال در عملکرد کارکردهای اجرایی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری (دریافت مقاله) | مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت | دوره: 1، شماره: 3 |
| 88 | نقش مهاجرت بر بروز مشکلات رفتاری کودکان (دریافت مقاله) | دوفصلنامه روانشناسی فرهنگی | دوره: 1، شماره: 1 |
| 89 | نقش ویژگی های جمعیت شناختی بر رفتار غیراخلاقی حسابداران و ابعاد روان شناختی در خلال ایجاد حساب های اجتماعی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی | دوره: 6، شماره: 1 |
| ردیف | عنوان مقاله | عنوان کنفرانس |
|---|---|---|
| 1 | رابطه ویژگی های شخصیتی و کمالگرایی با انگاره پردازی خودکشی در بیماران افسرده شهر کرمانشاه (دریافت مقاله) | سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی |
| 2 | اثربخشی آموزش گروه برنامه والد گری مثبت در سلامت روان مادران دارای کودک مبتلا به اختلاف زون کنشی/نقص توجه (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس بین المللی روان شناسی و علوم رفتاری |
| 3 | اثربخشی درمان شناختی- رفتاری در کاهش پرخاشگری کلامی، پرخاشگری جسمانی، خشم خشونت و پرخاشگری کلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه (دریافت مقاله) | چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی |
| 4 | اثربخشی درمان شناختی- رفتاری در کاهش پرخاشگری کلامی، پرخاشگری جسمانی، خشم و پرخاشگری کلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه (دریافت مقاله) | سومین همایش ملی روانشناسی و آسیب های اجتماعی |
| 5 | اثربخشی درمان مبتنی بر رویکرد مولفه های پنج گانه مایلر بر مشکلات رفتاری کودکان با اختلال طیف اتیسم: مطالعه موردی (دریافت مقاله) | اولین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان |
| 6 | اثربخشی مداخله حافظه فعال بر عملکرد تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهر تهران (دریافت مقاله) | اولین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان |
| 7 | The effectiveness of an integrated transdiagnostic treatment protocol on anxiety and cognitive emotion regulation in anxious adolescents (دریافت مقاله) | کنفرانس ملی روانشناسی کاربردی و توسعه انسانی |
| 8 | بررسی اثربخشی برنامه ویژه آموزش و درمان کودکان خودمانده (انیسم) بر کارکردهای اجرایی آنان (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس ملی کودکان استثنایی (کودکان با نیازهای ویژه) از منظر روانشناسی تربیتی، علوم شناختی و آسیب شناختی |
| 9 | بررسی تمایلات جمع گرایانه روان شناختی و سبک های دلبستگی در نوجوانانبزهکار و همسالان غیربزهکار (دریافت مقاله) | پانزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی |
| 10 | بررسی رابطه ادراک برابری با رضایت شغلی در کارکنان شرکت برق منطقه ای باختر استان مرکزی (دریافت مقاله) | همایش سلامت روانشناختی |
| 11 | بررسی رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده با مقیاس های بهزیستی ذهنیدربین مادران دارای کودکان استثنایی و عادی (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی |
| 12 | بررسی رابطه خودآگاهی و خود تنظیمی هیجانی با اختلالهای روانی در دانش آموزان (دریافت مقاله) | نخستین کنگره ملی توسعه پایدار و مسئولیت های اجتماعی: چالش ها و راهکار ها |
| 13 | بررسی رابطه کارکرد اجرایی با انگیزش و رغبت های شغلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس علمی پژوهشی رهیافت های نوین در علوم انسانی ایران |
| 14 | بررسی روش دلفین درمانی در بهبود تماس چشمی در کودکان با اختلال طیف اوتیسم (دریافت مقاله) | چهارمین کنفرانس بین المللی نوآوری های اخیر در روانشناسی،مشاوره و علوم رفتاری |
| 15 | بررسی و مقایسه پنج عامل بزرگ شخصیت در بین مادران دارای بیش از یک فرزند استثنایی و مادران دارای بیش از یک فرزند عادی (دریافت مقاله) | نخستین همایش ملی شخصیت و زندگی نوین |
| 16 | بررسی و مقایسه پنج عامل بزرگ شخصیت و فرایندهای ارزیابی شناختی در والدین دارای کودکان استثنایی و عادی (دریافت مقاله) | اولین کنگره ملی روانشناسی خانواده گامی در ترسیم الگوی مطلوب خانواده |
| 17 | پیش بینی شیوه فرزند پروری بر اساس سلامت روان والدین، کیفیت زندگی و سن فرزندان کم توان ذهنی (آهسته گام) (دریافت مقاله) | دومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان |
| 18 | پیش بینی شیوه فرزند پروری بر اساس مولفه های کیفیت زندگی در بین والدین دارای فرزند کم توان ذهنی (دریافت مقاله) | سومین کنفرانس بین المللی تحقیقات پیشرفته در مدیریت و علوم انسانی |
| 19 | تأثیر آموزش آگاهی واج شناختی بر عملکرد حلقه واج شناختیحافظه فعال دانشآموزان با مشکلات نوشتن (دریافت مقاله) | کنفرانس بین المللی یافته های نوین پژوهشی در روانشناسی و علوم تربیتی |
| 20 | رابطه حمایت اجتماعی و نماز جماعت با سلامت: یک مقاله مروری (دریافت مقاله) | کنگره ملی نماز و سلامت روان |
| 21 | رابطه سبک های مقابله ای با مقیاس های بهزیستی ذهنی دربین مادران دارای کودکان استثنایی و عادی (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم رفتاری و اجتماعی |
| 22 | رابطه ویژگی های شخصیتی با انگاره پردازی خودکشی در بیماران افسرده شهر کرمانشاه (دریافت مقاله) | سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی |
| 23 | فرزندپروری مبتنی بر طرحواره: میزان اثربخشی بر مهارت های والدینی با نوجوانان ناسازگار (دریافت مقاله) | اولین همایش ملی روان شناسی خانواده و کودک |
| 24 | مقایسه نگرش پدران و مادران دانش آموزان کم شنوا و عادی نسبت به اثر بخشی آموزش تلفیقی (دریافت مقاله) | همایش منطقه ای روانشناختی کودک و نوجوان |
| 25 | مقایسه نگرش پدران و مادران دانش آموزان کم شنوا و عادی نسبت به اثربخشی آموزش تلفیقی (دریافت مقاله) | همایش منطقه ای روانشناختی کودک و نوجوان |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com