ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر محمد احمدی ده قطب الدینی
Dr. Mohammad Ahmadi deh ghotboldini
استادیار گروه سنجش و اندازه گیری، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، واحد انار، دانشگاه آزاد اسلامی، انار، ایران.
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالی| ردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
|---|---|---|---|
| 1 | آزمون برازندگی مدلی در رابطه بین خودکارآمدی تحصیلی، اهداف پیشرفت ۲×۳ و انگیزش درونی- بیرونی دانش آموزان متوسطه دوم (دریافت مقاله) | فصلنامه روان شناسی تربیتی | دوره: 19، شماره: 68 |
| 2 | اثر ادراک از ادغام ICT در فرایند آموزش بر پذیرش و کاربردICT در یادگیری: نقش واسطه ای باورها، نگرش و نیت کاربرد ICT دانشجویان (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 16، شماره: 2 |
| 3 | اثرات مستقیم و غیرمستقیم مولفه های مدل پذیرش فناوری دیویس بر پایداری در کاربرد فناوری در فرایند آموزش معلمان (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری و دانش پژوهی در تعلیم و تربیت | دوره: 1، شماره: 1 |
| 4 | ارزشیابی فرایند تدریس معلمان ابتدائی در درس ریاضی بر پایه رویکرد آموزش تفکیک (دریافت مقاله) | فصلنامه نوآوری های مدیریت آموزشی | دوره: 7، شماره: 2 |
| 5 | بررسی مروری باورهای فراشناختی و خودمراقبتی والدین دارای فرزندان با ناتوانی های ذهنی (دریافت مقاله) | دو فصلنامه تعالی بالینی | دوره: 14، شماره: 3 |
| 6 | تاثیر آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر واقعیت مجازی دو بعدی بر بهبود سلامت روان بزرگسالان (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری و دانش پژوهی در تعلیم و تربیت | دوره: 6، شماره: 2 |
| 7 | تاثیر باورها و نگرش های معلمان بر نیت معلمان جهت استفاده از فناوری مبتنی بر آموزش در فرایند آموزش (دریافت مقاله) | مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی | دوره: 15، شماره: 2 |
| 8 | تاثیر تجربه کار با رایانه و تناسب تکلیف - فناوری بر پذیرش فناوری رایانه: چشم اندازهای جدید روان شناسی اجتماعی (دریافت مقاله) | فصلنامه روان شناسی تربیتی | دوره: 6، شماره: 16 |
| 9 | تاثیر ویژگیهای فناوری یادگیری مبتنی بر وب بر سازه های مدل پذیرش فناوری دیویس (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات رسانه های نوین | دوره: 9، شماره: 35 |
| 10 | تأثیر عوامل انگیزشی ـ اجتماعی خواندن در خانه ومدرسه برنگرش خواندن دانش آموزان پایه چهارم وپنجم ابتدایی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 2، شماره: 8 |
| 11 | تجزیه و تحلیل SWOT دانشگاه های ایران در عصر تکنولوژی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 1، شماره: 16 |
| 12 | تحلیل بعدیت، اثر متن، تاثیر و کارکرد افتراقی سوال در آزمون های مبتنی بر متن (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی | دوره: 8، شماره: 24 |
| 13 | روابط ساختاری بین هنجار ذهنی، کنترل رفتاری ادراک شده، نگرش، نیت رفتاری و رفتار واقعی انجام وقف: آزمون یک مدل از دیدگاه نظریه رفتار برنامه ریزی شده (دریافت مقاله) | مجله مطالعات وقف و امور خیریه | دوره: 4، شماره: 2 |
| 14 | طرح های آمیخته ارزشیابی در ارزشیابی برنامه ها و نظام های آموزشی (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری و دانش پژوهی در تعلیم و تربیت | دوره: 2، شماره: 2 |
| 15 | فراتحلیل کاربرد علوم شناختی در یادگیری ترکیبی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی | دوره: 8، شماره: 3 |
| 16 | کاربرد مدل دو عاملی چندبعدی نظریه سوال-پاسخ جهت تحلیل بعدیت و کارکرد افتراقی سوال، سوالات مبتنی بر متن (دریافت مقاله) | فصلنامه اندازه گیری تربیتی | دوره: 7، شماره: 28 |
| 17 | کاربرد نظریه یکپارچه پذیرش و کاربرد فناوری در پیش بینی پذیرش و کاربرد فناوری های پزشکی در بین دانشجویان پزشکی (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری و دانش پژوهی در تعلیم و تربیت | دوره: 6، شماره: 1 |
| 18 | نقش ادراک از ادغام اثربخش فناوری آموزشی در فرایند تدریس در پذیرش فناوری در یادگیری: نقش واسطه ای باورها و نگرش دانشجو نسبت به فناوری (دریافت مقاله) | مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی | دوره: 14، شماره: 1 |
| 19 | نقش باورهای رفتاری، باورهای هنجاری و خود پیروی در پیش بینی سازه های مدل پذیرش فناوری دیویس در بین معلمان متوسطه (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری و دانش پژوهی در تعلیم و تربیت | دوره: 3، شماره: 3 |
| 20 | نقش برازش تکلیف- فناوری و سازه های مدل پذیرش فناوری در پیش بینی کیفیت تدریس معلمان دوره ی متوسطه (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری و دانش پژوهی در تعلیم و تربیت | دوره: 3، شماره: 2 |
| 21 | نقش عوامل مرتبط با تدریس استاد در پیش بینی انگیزش پیشرفت و رضایت تحصیلی دانشجویان پزشکی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات نوین در علوم تربیتی | دوره: 1، شماره: 3 |
| ردیف | عنوان مقاله | عنوان کنفرانس |
|---|---|---|
| 1 | ابعاد مدیریت دانش در مراکز درمانی (مطالعه موردی: مراکز درمانی شهرستان بم) (دریافت مقاله) | اولین همایش بین المللی مدیریت،حسابداری،اقتصاد و علوم اجتماعی |
| 2 | بررسی ارتباط فرهنگ سازمانی، شخصیت فراکنشی با توانمندسازی روان شناختی و خلاقیت (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس بین المللی ابزار و تکنیکهای مدیریت |
| 3 | بررسی رابطه بین سبک هویت تحصیلی، اجتماعی شدن از طریق والدین و پیشرفت تحصیلی دانش اموزان (دریافت مقاله) | سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی |
| 4 | تاثیر خودکارآمدی بر یادگیری (دریافت مقاله) | کنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت |
| 5 | تاثیر مولفه های محیط سواد خانه بر نگرش خواندن دانش آموزان پایه چهارم ابتدائی شهر یزد (دریافت مقاله) | نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی |
| 6 | رابطه ساختاری بین نگرش والدین به خواندن، محیط سواد خانه، فعالیت های اولیه خواندن، نگرش فرزند به خواندن و درک مطلب دانش آموزان مقطع دوم ابتدایی (دریافت مقاله) | کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی |
| 7 | فراشناخت یکی از مولفه های مهم شناخت (دریافت مقاله) | کنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت |
| 8 | مطالعه اثربخشی آموزش مدیریت زمان و ورزش برارتقاء هوش هیجانی و سخت کوشی دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم انسانی |
| 9 | نقش واسطه ای انگیزش پیشرفت تحصیلی در رابطه بین باورهای انگیزشی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزانمقطع متوسطه شهر انار (دریافت مقاله) | دوازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی |
| 10 | نقش واسطه ای نیازهای بنیادین روانشناختی در رابطه بین حمایت والد معلم و تاب آوری روانشناختی دانش آموزان (دریافت مقاله) | هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com